單雙證成社會(huì)關(guān)注點(diǎn)
發(fā)布時(shí)間:2012-03-19 新聞來源:測繪英才網(wǎng)
近期資料顯示,傳媒、金融、市場營銷、工科等專業(yè)在2011年留美學(xué)習(xí)最熱門專業(yè)排行中名列前茅。近年來,IT行業(yè)的迅猛崛起引起了就業(yè)形勢的巨大變化,具有項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)云計(jì)算人才嚴(yán)重供不應(yīng)求。由微軟發(fā)起、市場調(diào)研機(jī)構(gòu)IDC實(shí)施調(diào)研的一份研究報(bào)告稱,到2015年,云計(jì)算將在全球創(chuàng)造至少1400萬個(gè)工作崗位。其中大約一半的工作機(jī)會(huì)將會(huì)出現(xiàn)在中國和印度。隨著整個(gè)行業(yè)的突破性發(fā)展,不難預(yù)測對(duì)相關(guān)掌握互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算等知識(shí)人才的需求將達(dá)到炙手可熱的地步。
來自官方的報(bào)告顯示,軟件工程類碩士就業(yè)平均起薪達(dá)6000元/月,工作半年至一年后可達(dá)到8000-10000元/月,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于普通高校雙證畢業(yè)生每月3000元左右的起薪水平。如果專業(yè)方向與時(shí)下朝陽產(chǎn)業(yè)相符,人才培養(yǎng)方式與用人單位需求 “無縫對(duì)接”。有些企業(yè)還肯開出更誘人的條件。
與此形成對(duì)比的是,一般院校普通專業(yè)的培養(yǎng)方向與社會(huì)發(fā)展趨勢聯(lián)系并不緊密,培養(yǎng)模式也缺乏創(chuàng)新,學(xué)生畢業(yè)后也不能直接投入工作,造成了就業(yè)起薪普遍不高的現(xiàn)狀。
考生關(guān)注的另一個(gè)問題是未來就業(yè)發(fā)展?fàn)顩r。為此測繪英才網(wǎng)楊工調(diào)查了兩位畢業(yè)于不同院校的同學(xué)小謹(jǐn)(北京某師范大學(xué),學(xué)術(shù)型碩士,雙證)和小佟(北京某知名工科院校,軟件工程碩士,單證),在他們畢業(yè)一年后看看發(fā)展現(xiàn)狀是是怎樣的。小謹(jǐn)在按部就班地完成碩士學(xué)位的學(xué)習(xí)后,因?yàn)閷I(yè)較偏較冷,在校期間接觸社會(huì)和企業(yè)的機(jī)會(huì)較少,因而除了專業(yè)知識(shí)外并沒有實(shí)用性很強(qiáng)的工作技能,畢業(yè)后,在一家不太知名的編輯部做著文章校對(duì)的工作。年薪水平也是處在研究生畢業(yè)生的平均水平,工作能夠提供的發(fā)展空間也相當(dāng)有限。
在上學(xué)期間就參與了學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目,主攻移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)開發(fā)的他,已經(jīng)具備了豐富的研發(fā)經(jīng)驗(yàn),每個(gè)月還有千元元以上的研發(fā)津貼。經(jīng)過一年多的理論與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí),小佟已經(jīng)完全符合愛立信的用人要求,畢業(yè)后順利進(jìn)入愛立信,起始年薪高達(dá)11萬元人民幣。而小佟身邊跟他經(jīng)歷相似的同學(xué)不在少數(shù)。據(jù)測繪英才網(wǎng)楊工解到,小佟是調(diào)劑到這所大學(xué)的,拿單證,但是他看中的是所學(xué)的專業(yè),是國家重點(diǎn)發(fā)展的3G移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè),而企業(yè)最看重的,是小佟在學(xué)校積累的豐富實(shí)戰(zhàn)能力,并非輕飄飄的一紙證書。
通過測繪英才網(wǎng)楊工的這些案例,相信可以幫助考生對(duì)單雙證的現(xiàn)狀有更深入的了解。單雙證的概念是帶有中國特色的一種學(xué)歷和學(xué)力制度,在西方并不通行。但通?忌Щ蟮膩碓雌鋵(shí)更多是一種感性的認(rèn)識(shí)。把雙證等同于好“錢”程,未免有些盲目,找準(zhǔn)自己的位置,理性去看待單雙證的問題,笑到最后才最精彩。
來自官方的報(bào)告顯示,軟件工程類碩士就業(yè)平均起薪達(dá)6000元/月,工作半年至一年后可達(dá)到8000-10000元/月,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于普通高校雙證畢業(yè)生每月3000元左右的起薪水平。如果專業(yè)方向與時(shí)下朝陽產(chǎn)業(yè)相符,人才培養(yǎng)方式與用人單位需求 “無縫對(duì)接”。有些企業(yè)還肯開出更誘人的條件。
與此形成對(duì)比的是,一般院校普通專業(yè)的培養(yǎng)方向與社會(huì)發(fā)展趨勢聯(lián)系并不緊密,培養(yǎng)模式也缺乏創(chuàng)新,學(xué)生畢業(yè)后也不能直接投入工作,造成了就業(yè)起薪普遍不高的現(xiàn)狀。
考生關(guān)注的另一個(gè)問題是未來就業(yè)發(fā)展?fàn)顩r。為此測繪英才網(wǎng)楊工調(diào)查了兩位畢業(yè)于不同院校的同學(xué)小謹(jǐn)(北京某師范大學(xué),學(xué)術(shù)型碩士,雙證)和小佟(北京某知名工科院校,軟件工程碩士,單證),在他們畢業(yè)一年后看看發(fā)展現(xiàn)狀是是怎樣的。小謹(jǐn)在按部就班地完成碩士學(xué)位的學(xué)習(xí)后,因?yàn)閷I(yè)較偏較冷,在校期間接觸社會(huì)和企業(yè)的機(jī)會(huì)較少,因而除了專業(yè)知識(shí)外并沒有實(shí)用性很強(qiáng)的工作技能,畢業(yè)后,在一家不太知名的編輯部做著文章校對(duì)的工作。年薪水平也是處在研究生畢業(yè)生的平均水平,工作能夠提供的發(fā)展空間也相當(dāng)有限。
在上學(xué)期間就參與了學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目,主攻移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)開發(fā)的他,已經(jīng)具備了豐富的研發(fā)經(jīng)驗(yàn),每個(gè)月還有千元元以上的研發(fā)津貼。經(jīng)過一年多的理論與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí),小佟已經(jīng)完全符合愛立信的用人要求,畢業(yè)后順利進(jìn)入愛立信,起始年薪高達(dá)11萬元人民幣。而小佟身邊跟他經(jīng)歷相似的同學(xué)不在少數(shù)。據(jù)測繪英才網(wǎng)楊工解到,小佟是調(diào)劑到這所大學(xué)的,拿單證,但是他看中的是所學(xué)的專業(yè),是國家重點(diǎn)發(fā)展的3G移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè),而企業(yè)最看重的,是小佟在學(xué)校積累的豐富實(shí)戰(zhàn)能力,并非輕飄飄的一紙證書。
通過測繪英才網(wǎng)楊工的這些案例,相信可以幫助考生對(duì)單雙證的現(xiàn)狀有更深入的了解。單雙證的概念是帶有中國特色的一種學(xué)歷和學(xué)力制度,在西方并不通行。但通?忌Щ蟮膩碓雌鋵(shí)更多是一種感性的認(rèn)識(shí)。把雙證等同于好“錢”程,未免有些盲目,找準(zhǔn)自己的位置,理性去看待單雙證的問題,笑到最后才最精彩。
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